課程心得

從這學期的地理與環境課程中 ，大概可了解人與環境互動的關係架構上，加上生態的共生概念，即為人類生態系統。人類作為地球生態系統的成員，一方面依賴其供養，成為物質與能量循環的一個環節；同時又以優勢的經濟文化力量，調整並改造生態環境的本質。

人類 / 環境系統的概念應用，能同時思考自然環境與人類活動二者的互動關係，不再偏頗的主觀認定人類與環境之間的對立狀態或從屬關係，對問題的處理愈趨深入與客觀，也就能精確合理的理解人地關係，進而正確的掌握與詮釋地理環境的特性。由上述說明可知，人地關係研究是環境科學研究領域中，最能有效處理有關人類社會各種不同層面問題的概念架構。

以地球生態系統而言，地表環境的供養能力，各地差異頗大，也塑造出地表環境的空間差異，並以內部獨有的生態關係，主導各地區的環境生態系統。因此，究竟人類所面對的環境挑戰的性質為何？人類又以何種方式有求於地球？而地球又能供養多少人口生存？以及環境本身的不確定性與天災又如何影響人類等議題，便成為人類生態研究的重點所在。